... una scuola per pensare, comunicare, creare, essere solidale ...

logo
logo

“E’ nato Gesù” è il titolo del concerto di Natale tenutosi il 12 Dicembre 2013 presso il reparto di Pediatria Oncologica del Poliambulatorio “Giovanni Paolo II” di San Giovanni Rotondo alla presenza del tenore sacerdote Alberto Mena Guevara, che è stato accompagnato dagli alunni della 3^ E della Scuola Primaria dell’Istituto Comprensivo “ Dante – Galiani ” di San Giovanni Rotondo. Il concerto è stato concepito non solo come momento di solidarietà e di gioia da portare ai piccoli ospiti, ma anche come momento di riflessione sul vero significato del Natale e dell’ essere cristiani, oggi.

La voce poderosa del tenore si è alternata con il coro delle “voci bianche” e le parole recitate dai bambini della nostra scuola, che hanno commosso tutti i presenti.

La rappresentazione ha avuto un grande successo tale da ripetersi davanti “ a chi ha i capelli bianchi” ( Lv 19, 32) per “onorare la persona del vecchio” il successivo sabato, 14 Dicembre 2013 presso la Residenza per Anziani “Padre Pio”.

L’augurio che i piccoli e il tenore hanno voluto dare è l’antico, ma pur sempre attuale messaggio di speranza e di amore che ognuno di noi vorrebbe fare e ricevere per “essere persona-anfora” ( Papa Bergoglio) nell’aridità della società in cui viviamo.

Ins. Michelina RUSSO

 In allegato anche i testi preparati dai ragazzi...

Clicca sulle immagini per ingrandirle

1

1

1

1

1

1

1

1

1

1

1

1

1

1

1


A- A A+

trasparenza amministrativa

ALBO PRETORIO ONLINE

Scuola in Chiaro

PNRR

PON 2014-2020

Calendario A.S.

calendar

USR-PUGLIA

UST-FG

MIUR

Portale ARGO

MENSA SCOLASTICA

Informazioni e Comunicazioni

FASE CORONAVIRUS

Informazioni e Comunicazioni

Registro Elettronico

registro elettronico

la buona scuola logo

formazione.docenti

la buona scuola logo

la buona scuola logo

la buona scuola digitale

ampliamento offerta formativa

la buona scuola logo

decertificazione

danno erariale

ambito15 logo

Feed RSS Ambito 15

Feed non trovato