Voglia di Tempo Pieno? Sì... Grazie...

La scuola primaria a tempo pieno ha un suo fascino ed incanto, lo ha avuto nei decenni passati e lo avrà ancora nei prossimi anni.

Il “tempo pieno” in Italia vanta circa 45 anni di storia.

La sua data di nascita ufficialmente è legata alla legge n. 820 del 24 settembre 1971.

Oggi la scuola a tempo pieno riscuote un indubbio successo e si presenta con una sua freschezza e reattività di fronte alle riforme scolastiche.
Secondo un report di “Tutto scuola” negli ultimi anni sono aumentate le classi a tempo pieno nelle scuole primarie italiane tanto da poter affermare che un alunno su tre frequenta la scuola con tale modalità organizzativa.

Una volta il tempo pieno era un’esigenza solo del Nord ricco ed impegnato, ora è diffuso anche nel Sud dove si è registrato il maggior incremento.
Esso prevede 40 ore settimanali distribuite dal lunedì al venerdì dalle 8.20 alle 16.20, ripartite in attività disciplinari, laboratoriali e di approfondimento, attività ricreative e tempo mensa. Presuppone lezioni antimeridiane e pomeridiane, qualche ora di compresenza che diventa una vera e propria risorsa, pochi compiti concentrati nel week end e tempi più rilassati nel gestire le varie discipline.

I compiti da svolgere a casa durante il fine settimana favoriscono un consolidamento degli apprendimenti, sollecitano atteggiamenti di responsabilità e di autonomia, aiutano l’acquisizione di un efficace metodo di studio, forniscono competenze utili per affrontare positivamente il percorso scolastico nella scuola secondaria di primo grado.

Per i genitori i compiti a casa sono un’occasione per seguire i lavori svolti nella scuola, verificare i progressi del figlio e trasmettergli il valore del suo impegno scolastico..

L’organizzazione delle classi consente la fruizione di laboratori....attività varie di:

ARTE

DANZA SPORTIVA...SPORT DI CLASSE......

MUSICA...............

POTENZIAMENTO DELLA LINGUA INGLESE...

La ricca e completa professionalità delle docenti assegnate alle classi a tempo pieno sta nella sua precipua dimensione educativa e si basa sulla considerazione dell’individuo nella sua interezza, tenendo conto dei suoi “bisogni” mutevoli e contingenti e delle sue necessità legate alla dignità della persona.

Grazie a tutte le docenti delle classi a tempo pieno per la loro dedizione, la competenza professionale, la preparazione e la massima collaborazione......

......grazie a Teodora Lucia Cassano e Rachele Squarcella, Giuliana Cascavilla e Floriana Massa, Teodora Cassano e Agata Giornetti, Immacolata Canistro e Rossella Daniele.

Ins. Rosa Cavalli